Santa彩虹數字學諮詢/課程

🌈彩虹數字講座

彩虹數字學—時間解碼師資班（2019年1月）台北班
 

🔺上課資格：

《輕鬆運用彩虹數字》工作坊
當你學會了解你的生命如何運作，你將更懂得跟自己與別人相處！

活動介紹
我們以為很了解自己，卻發現還有不一樣的自己嗎？
我們想要做的事情，為什麼做到最後會無法完成或是改變目標嗎？
我們自己是否常常內在會有自我衝突的情況呢？
那個常常一直在我們內在不一樣的自己到底是什麼？
這個工作坊要讓你能夠理解，我們生日這個程式是怎麼設計跟運行的。
透過這短短的兩個半小時，讓你重新認識我們自己。

工作坊內容：
1.數字1-9個性上的基本展現。
2.讓你了解你有多少人格特質。
3.讓你了解你怎麼思考？你怎麼行為？你怎麼工作？你怎麼談感情？
4.讓你了解人性的轉變是有脈絡的。

課程講師：Santa
✔彩虹生命數字生命藍圖諮詢師、講師
✔天使靈氣、臼井靈氣療癒
✔前世今生真相還原（前世回溯）
✔阿卡西記錄帶領

活動資訊

日期：
台北：2019/01/08（二）
https://goo.gl/fNtbCL
台中2019/01/11（五）
https://goo.gl/yGM7jC
高雄2019/01/18（五）
https://goo.gl/USwNmK
台南2019/01/25（五）
https://goo.gl/4412HU

時間：19:00～21:30

工作坊地址：
台北：台北車站附近（另外通知）
台中：台中市東興路 vs 向上路口附近
高雄、台南：場地另外通知

費用：工作坊每場原價3600元，本場次優惠只要500元（含講義費＆場地費），匯款完畢才算報名完成。

🔹匯款資訊：
銀行：中國信託822，戶名：鄭仲村
分行：公益分行，帳號：5325-4020-9729

🔹聯絡資訊：手機0913-330737，LINE ID：santakcool

～～～～～～人數上限為 30 人請儘早報名，以免向隅～～～～～～

由彩虹數字學創始人Tad老師所計畫的「彩虹生命數字學‧生命藍圖案例解析」的免費線上諮商技巧在網路公開發佈囉。

      為了讓大家更加的了解彩虹數字學的諮商技巧，所以目前錄製案例解析的影片，並放在Youtube免費的分享給大家，我們除了在Youtube以及Facebook以外，也將上傳到大陸地區的系統平台，並在未來規劃推出英文字幕，盡可能地讓世界各地更多的朋友們觀看到我們的線上教學。

🌈彩虹數字學－心性解碼師資班（2019年3月）台北班、台中班

🔯（教您解讀您的生命藍圖，讓您做自己生命的主人。）

《彩虹數字暨大天使神諭卡》工作坊

【彩虹數字學】內在小孩工作坊（9月份）(台北、台中)

《輕鬆運用彩虹數字》講座
當你學會了解你的生命如何運作，你將更懂得跟自己與別人相處！

活動介紹
感謝大家支持
感動大家對彩虹數字的喜愛
為了讓大家更了解自己，決定開這個講座，讓大家了解自己與他人
活動場地有限，趕快報名～以免向隅～
你以為你了解自己，卻發現還有不一樣的你嗎？
你想要做的事情，為什麼做到最後，會無法完成或是改變目標嗎？
你是否常常內在會有自我衝突的情況？
你知道那個常常一直在我們內在不一樣的自己到底是什麼？
你能夠理解，人是怎麼樣被生日這個程式所設計嗎？
你知道自己內在有多少力量在拉扯自己嗎？

彩虹數字學－數字3

 　　數字3的幾何圖形是三個獨立點，可變成為一條線外加一點，也可以成為一個三角形。

彩虹數字學－數字2

數字2的幾何圖形是兩個獨立點，他是從數字1原本的一點，分裂出來的第二點，主要是在探討兩點之間的互動關係。

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彩虹數字學－心性解碼（2017年04月台北班/台中班）
（教您解讀您的無字天書，讓您做自己生命的主人。）

課程目的：
心性解碼學是彩虹數字學體系三大課程中的第一個課程，也是最基礎、最核心的課程，透過數字的幾何圖形詮釋方法去瞭解自己生命藍圖的設計，達到知己知彼的識人工具學。
這個系統可以協助您提升自己的身心靈，也可以協助您人事管理、教育教化、親子教養、經營親密關係等，是一項最簡易而有效的新方法。

其主要目的如下：
◎教你一分鐘內直接解碼自己或他人的先天個性，以及後天所要學習的生命功課，透過數字與個性之間達成自我評估與檢討改進的簡易方法。
◎生命學絕不是算命與宿命，而是能自己創造與洞察你想要經驗的嶄新生命，你可以改變生命劇本的進度，並了知生命中的一切安排之秘意，讓自己成為自己的主人。
◎你可以成為具有高度視野的諮商師。
◎透過生命的自我覺察，您可以做自己的主人，不再被身心靈的習氣反應所控制。

課程內容與綱要：

彩虹數字學－數字1

以幾何圖型來講，數字1是一個點，那這個點的前身跟延續是什麼？數字1的本質從數字0開始，然後延伸到數字2

彩虹生命數字心性解碼班

課程內容：
透過簡單的生日，了解一個人的想法、行為、個性與習性，進而掌握自己與他人的互動。